Surdicécité Congénitale et Orthophonie
Guide au développement de la communication
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    • 2. Comment s'adresser à l'enfant et interagir
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Tags: Congénital

9. Goût de l'échange

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/a9-go%c3%bbt-de-l%27echange/

11. Initiatives et intentionnalité dans l'échange

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/a11-initiatives-et-intentionnalite-dans-lechange/

15. Vocalisations

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/a15-vocalisations/

16. Généralisation d'un mot et extraction du contexte d'apprentissage

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/a16-generalisation-dun-mot-et-extraction-du-contexte-dapprentissage/

2. Comment s'adresser à l'enfant et interagir

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/a2-comment-s%27adresser-%c3%a0-l%27enfant-et-interagir/

5. Objets de référence

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/a5-objets-de-reference/

Conseils spécifiques

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/approche-et-fondements-de-la-prise-en-charge/conseils-specifiques/

1. Approcher l'enfant

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/1-approcher-lenfant/

3. Adaptations matérielles à la vision de l'enfant

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/a3-adaptations-materielles-%c3%a0-la-vision-de-l%27enfant/

4. Structurer l'environnement

https://surdicecite-congenitale-ortho.webnode.fr/fiches-pratiques/a4-structurer-lenvironnement/
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